1.) Die Gebärde in Früherziehung und Vorschule (DZ 3) ID: 4335

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2.) Zur Errichtung von Studienschwerpunkten für Hörgeschädigte an bundesdeutschen Hochschulen (DZ 3) ID: 4337

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3.) Zum Gebärdenspracherwerb gehörloser Kinder (DZ 3) ID: 4339

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4.) Gebärdensprachdolmetschen und Berufsethos (DZ 3) ID: 4341

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5.) Zur neugegründeten Arbeitsgemeinschaft der GebärdenkursleiterInnen (DZ 3) ID: 4346

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6.) An die Mitglieder in der Bundesarbeitsgemeinschaft für Gebärdenkursleiter (DZ 4) ID: 4358

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7.) Bericht im Namen des Ausschusse für Jugend, Kultur, Bildung, Information und Sport des Europäischen Parlaments über die Zeichensprache für Gehörlose (DZ 5) ID: 4364

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8.) Schicksal jüdischer Gehörloser in Deutschland – Beschreibende Fotoausstellung in den USA: „In der Nacht“ (DZ 5) ID: 4371

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9.) Tätigkeitsbericht der Bundesarbeitsgemeinschaft der Gebärdenkursleiter (DZ 5) ID: 4372

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11.) Europäisches Parlament fordert Anerkennung der Gebärdensprache in den Mitgliedsländern der EG (DZ 6) ID: 4376

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12.) Stellungsnahme der Bundesarbeitsgemeinschaft der SozialarbeiterInnen, SozialpädagogInnen für Hör-Sprach-Geschädigte e.V. zum Einsatz der Gebärde in der praktischen Sozialarbeit/Sozialpädagogik (SA/SP) (DZ 6) ID: 4379

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13.) Interview zum Früherziehungsmodell in Zürich (DZ 6) ID: 4380

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14.) Dolmetscherausbildung für GebärdensprachdolmetscherInnen, DolmetscherInnen für Taubblinde sowie für Spätertaubte (DZ 6) ID: 4383

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15.) Die Bedeutung der Gebärdensprache und des Gebärdensprachdolmetschens zwischen Lautsprache und DGS (DZ 6) ID: 4384

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16.) Bericht über ein Weiterbildungsseminar für GebärdenkursleiterInnen (DZ 6) ID: 4387

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17.) Skandinavische Verhältnisse auch in Finnland? (DZ 7) ID: 4393

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18.) Zur Integration Gehörloser (DZ 7) ID: 4397

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19.) Integration auch für Hörgeschädigte? (DZ 7) ID: 4398

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21.) Hände (DZ 7) ID: 4401

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22.) Eine Einführung in die Gebärdensprachforschung (DZ 7) ID: 4327

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23.) Integration durch Dolmetscher – Perspektiven der Berliner Gehörlosengemeinschaft (DZ 7) ID: 4402

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24.) Integration gehörloser Kinder – Ein zeitloses Thema? (DZ 8) ID: 4411

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25.) Mitteilungen der Bundesarbeitsgemeinschaft der GebärdenkursleiterInnen (DZ 8) ID: 4425

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26.) Kultusministerkonferenz befürwortet ‚Hamburger Modell‘ zum integrierten Hochschulstudium Gehörloser mit GebärdensprachdolmetscherInnen (DZ 9) ID: 4431

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27.) Stellungnahme zum Bericht von Jens Heßmann: „Welche Schule für gehörlose Kinder?“ (DZ 9) ID: 4432

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28.) Gebärden(sprache) in Erziehung und Bildung (DZ 9) ID: 4433

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29.) Zu den beiden Artikeln: „Integration auch für Hörgeschädigte?“ und „Integration Hörgeschädigter“ (DZ 9) ID: 4434

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30.) Etikettenschwindel in der BLZ – aber warum? (DZ 9) ID: 4435

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31.) Schwindler und Progressive – Zu den Beiträgen von Martin/Glause in der BLZ 6/89 (DZ 9) ID: 4436

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33.) Schon gehört – unerhört (DZ 9) ID: 10030

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34.) Freie Berufswahl – auch für Spätertaubte? (DZ 10) ID: 2792

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35.) Stellungnahmen zum Thema: Darf ein Arzt taub sein? (DZ 10) ID: 4454

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36.) Sehen statt hören-Diskussionsrunde. Unser Recht … auf Anerkennung als Sprachgemeinschaft (DZ 10) ID: 4455

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38.) Diskussionsabend zum Thema: „wenig Sprache – wenig Gefühl? “ (DZ 10) ID: 4464

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39.) Gehörlos – eine andere Welterfahrung (DZ 11) ID: 4470

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40.) Deutsche Wörter in der Deutschen Gebärdensprache (DZ 11) ID: 4478

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41.) Dolmetschen – aber wie? (DZ 11) ID: 4480

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42.) Bericht der Bundesarbeitsgemeinschaft der Gebärdenkursleiter (DZ 11) ID: 4485

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43.) Schon gehört – unerhört (DZ 11) ID: 10032

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45.) „Für das Studium Gehörloser ist der Einsatz von Dolmetschern wirklich unabdingbar.“ (DZ 12) ID: 4488

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46.) Dolmetschen – aber wie? (Teil II) (DZ 12) ID: 4495

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47.) Mitteilungen der Bundesarbeitsgemeinschaft der Gebärdenkursleiter (DZ 12) ID: 4499

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48.) Gallaudet University – das Gebärdenparadies?! (DZ 13) ID: 4501

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49.) Interview mit Kathy Say, Leiterin der ASL-NOW-Bewegung (DZ 13) ID: 4502

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50.) Gespräch mit Ruth Ringli-Morf und Gottfried Ringli (DZ 13) ID: 4503

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51.) Die Zirkelschlüsse der Mehrheit (DZ 13) ID: 4506

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52.) Grundzüge der Deutschen Gebärdensprache (DZ 13) ID: 4510

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53.) Eindrücke eines gehörlosen Weltenbummlers (DZ 14) ID: 4516

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54.) Bessere Fernsehprogramme für Gehörlose: Ein europäisches Seminar in Stockholm und seine Folgen (DZ 14) ID: 4519

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55.) Schon gehört – unerhört (DZ 14) ID: 10035

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57.) Gernsbacher-Papier. DGS und Wir! – Wir und DGS? Ein klares Wort aus Gernsbach (DZ 16) ID: 4552

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58.) Stellungnahme des Präsidenten des Deutschen Gehörlosenbundes zur Annerkennung der Deutschen Gebärdensprache (DZ 16) ID: 4553

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59.) Resolution zur Anerkennung der Deutschen Gebärdensprache (DZ 16) ID: 4559

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60.) Aufforderung zur Anerkennung der Deutschen Gebärdensprache Gehörloser und ihrer Rechte als sprachliche Minderheit (DZ 16) ID: 4560

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61.) Resolution zur Anerkennung der nationalen Gebärdensprachen Gehörloser (DZ 16) ID: 4561

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63.) Mitteilung des Senats an die Bürgerschaft (DZ 16) ID: 4563

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64.) Schon gehört – unerhört (DZ 16) ID: 10037

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65.) Gallaudet Universität, USA – Erfahrungen einer hörenden Studentin (DZ 17) ID: 4583

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66.) Stellungnahme zum „Gernsbacher Papier“ und zu den Verlautbarungen des „Westerwohlder Kreises“ (DZ 17) ID: 4585

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67.) Gehörlose in Estland (DZ 18) ID: 4604

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69.) Endlich eine Ausbildung für Gebärden-Dolmetscher; Beratungsstellen für Gehörlose werden zur Dauereinrichtung (DZ 18) ID: 4610

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70.) Namensgebärden in der Schwedischen Gebärdensprache (DZ 18) ID: 4615

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71.) Interview mit Stefan Goldschmidt, Gallaudet University, USA – Erfahrungen eines deutschen Studenten (DZ 19) ID: 4630

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72.) Beratungsstellen für Gehörlose im Arbeitsleben haben sich bewährt (DZ 19) ID: 4635

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73.) Mehr Sorgfalt für Artikulation und Hörerziehung! (DZ 19) ID: 4637

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77.) Vorläufiger Studienplan für das Fach Gebärdensprachen (DZ 20) ID: 4651

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78.) „Gehörlose sind nicht dumm, nur weil sie gebärden!“ (DZ 20) ID: 4656

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80.) Berufs- und Ehrenordnung der Hamburger GebärdensprachdolmetscherInnen und -übersetzerInnen (DZ 20) ID: 4666

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81.) Resolution zur Anerkennung der Gebärdensprache (DZ 21) ID: 4672

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84.) Stellungnahme zur „Prüfungsordnung für Gehörlosendolmetscher bei Gericht und Behörden (GDPO)“ (DZ 21) ID: 4681

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85.) Ankündigung zur Bundestagung der Gebärdenkursleiter 1992 (DZ 21) ID: 4668

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89.) Wie sogenannten Gehörlosen das Hören und Sprechen beigebracht wird (DZ 22) ID: 4699

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91.) Gehörlose im Nahen Osten – ein Reisebericht aus Jordanien (DZ 23) ID: 4707

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93.) Erforderliche Maßnahmen zur rechtlichen Gleichstellung Behinderter; Hörgeschädigte fordern eine Ausweitung des Fernsehangebots; Kfz-Steuerermäßigung bleibt erhalten (DZ 23) ID: 4711

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95.) In die Höhle des Löwen gehen (DZ 23) ID: 4715

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96.) Stellungnahme zum Cochlea-Implantat (DZ 23) ID: 4717

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97.) Westerwohlder Erklärung – beschlossen anläßlich der Tagung des Vorstandes am 8.11.1992 in Westerwohld (DZ 23) ID: 4718

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99.) Das Dolmetschen in der Psychotherapie (DZ 23) ID: 4722

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100.) Keine pauschalen Kürzungen im Sozialbereich; Kritik an rigorosem Stop der ABM-Maßnahmen; Neue Mitgliedsverbände in der DG; Arbeitsvermittlung übernimmt Kosten für Gebärdensprachdolmetscher (DZ 24) ID: 4741

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101.) Bericht des WFD über den Status der Gebärdensprache (DZ 24) ID: 4742

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103.) Presseerklärung (DZ 24) ID: 4747

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104.) Bildtelefon für Gehörlose (DZ 24) ID: 4749

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105.) Informationen zur Ausbildung von Gehörlosendolmetschern in Bayern (DZ 24) ID: 4751

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106.) Stellungnahme des Deutschen Gehörlosen-Bundes zum Cochlea-Implantat bei gehörlosen Kindern (DZ 25) ID: 4761

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108.) Zum zweisprachigen Schulversuch and der Hamburger Gehörlosenschule (DZ 25) ID: 4764

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109.) Abschlußerklärung der Arbeitstagung in Helmarshausen (DZ 25) ID: 4765

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111.) Stellungnahme des Deutschen Gehörlosen-Bundes zum Artikel von Gaby Rausch (DZ 25) ID: 4771

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113.) Bericht über das Schulfest zum 25jährigen Jubiläum der Realschule für Hörgeschädigte in Dortmund am 15. Mai 1993 (DZ 25) ID: 4774

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114.) Im Zauber der Widersprüche. Anmerkungen zu Klaus Schultes Schrift: „Gehörlosenbildung mit DGS!? Ansprüche Widersprüche (DZ 25) ID: 4776

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115.) Rundschreiben an die Mitglieder (DZ 25) ID: 4778

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116.) Zur Situation der Gehörlosen in El Salvador (DZ 26) ID: 4782

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117.) Süd-Frankreich: Das Gehörlosenzentrum in Albi (DZ 26) ID: 4783

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118.) „Wir spielen in unseren Stücken dauernd so, als wären wir hörend“ (DZ 26) ID: 4784

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119.) Schriftspracherwerb: Schreibentwicklungen gehörloser Kinder (Teil III) (DZ 26) ID: 4787

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120.) Stellungnahme zur Entschließung der 26. Bundesdirektorenkonferenz (DZ 26) ID: 4789

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124.) „Kommunikationsmittel Gebärdensprache und Lautsprache bei von Hörbeeinträchtigung Betroffenen“ (DZ 27) ID: 4805

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125.) Danke Enzio; Telefax kein Ersatz für Schreibtelefon; ARD stoppt Gebärdensprachdolmetscher; Die Deutsche Gesellschaft legt Forderungskatalog vor; Forderungen zur Förderung und Integration Gehörloser, Schwerhöriger, Ertaubter und Taubblinder (DZ 27) ID: 4808

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126.) Stellungnahme zu Lautsprachbegleitenden Gebärden (LBG) (DZ 27) ID: 4809

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127.) Frühförderung gehörloser Kinder mit Gebärdensprache (DZ 27) ID: 4810

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128.) Die Situation behinderter und chronisch kranker Studierender (DZ 27) ID: 4814

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129.) Soziale Gesichtspunkte bei der Herausbildung der Nicaraguanischen Gebärdensprache (DZ 29) ID: 4841

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131.) „Use signs and they’ll get it easy“ (DZ 29) ID: 4843

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132.) „Und bei mir kann man eben sehen, okay, ich bin gehörlos – na und?“ (DZ 29) ID: 4844

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133.) Vorschläge zur Anpassung des geltenden Rechts an die Situation gehörloser BürgerInnen in der BRD (DZ 29) ID: 4845

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134.) Aufnahme des Benachteiligungsverbotes für Behinderte ins Grundgesetz (DZ 29) ID: 4847

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136.) „unerhört“ – Ein Projekt an der Hochschule der Künste Berlin (DZ 29) ID: 4850

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137.) Abschlußerklärung (DZ 29) ID: 4856

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138.) Bericht von der DFGS-Tagung in Berlin, Juni 1994 (DZ 29) ID: 4857

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139.) BA-Präsident Jagoda besuchte IFBE-Bildungszentrum Erfurt (DZ 30) ID: 4865

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140.) Blüm setzt sich für Gebärdensprache im Fernsehen ein (DZ 30) ID: 4866

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142.) Kommunikation mit Gehörlosen in Laut- und Gebärdensprache (DZ 30) ID: 4868

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143.) In Erinnerung an Peter Kaufmann (DZ 30) ID: 4870

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144.) Sprachliche Menschenrechte – Vorbedingung für Zweisprachigkeit (DZ 30) ID: 4871

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145.) Zum Stand des Bilingualen Schulversuches an der Hamburger Gehörlosenschule (DZ 30) ID: 4872

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146.) Formen und Funktionen von Ablesewörtern in gebärdensprachlichen Äußerungen (Teil I) (DZ 30) ID: 4873

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147.) 2. Internationale Tagung zur Geschichte der Gehörlosen (DZ 30) ID: 4878

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148.) Bundestreffen der Gebärdenkursleiter vom 28.–30.10.94 in Köln-Riehl (DZ 30) ID: 4879

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149.) Bildungspolitisches Programm für Gehörlose (Tei I) (DZ 31) ID: 4884

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152.) Formen und Funktionen von Ablesewörtern in gebärdensprachlichen Äußerungen (Teil II) (DZ 31) ID: 4890

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153.) Schriftliche Kleine Anfrage an den Hamburger Senat in Sachen Gebärdensprachdolmetschen im Fernsehen (DZ 31) ID: 4891

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154.) 3. Internationaler Kongreß der European Society for Mental Health and Deafness (E.S.M.H.D.) (DZ 31) ID: 4894

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155.) Bildungspolitisches Programm für Gehörlose (Teil II) (DZ 32) ID: 4898

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156.) „Mich beeindrucken diejenigen Menschen, die sich uneigennützige Ziele stecken …“ (DZ 32) ID: 4900

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157.) Ulrich Hase zum Landesbeauftragten für Menschen mit Behinderung bestellt; Hessische Regierungskoalition will mehr für Gehörlose tun (DZ 32) ID: 4901

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158.) „Schritte aufeinander zu“ (DZ 32) ID: 4904

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162.) Schon gehört – unerhört (DZ 32) ID: 10053

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163.) John E. Pacher (1842–1898) – ein „Taubstummer“ aus Hamburg (DZ 33) ID: 4897

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164.) Entwurf für Maßnahmen und Richtlinien im Zusammenhang mit dem Gebärdensprachunterricht in der Folkeskole (Staatliche Dänische Grund- und Mittelschulen) (DZ 33) ID: 4918

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166.) „Wir brauchen viel mehr Seminare, viel mehr Angebote für Frauen“ (DZ 33) ID: 4920

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167.) „Gebärdensprache auch ins Fernsehen“ – Ein Aktionstag in Hamburg (DZ 33) ID: 2856

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168.) Hörende Familien mit gehörlosen Kindern – sind die Probleme schon vorprogrammiert? (Teil I) (DZ 33) ID: 4922

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169.) Gebärdensprach-Wörterbücher – Probleme und Entwicklungen (DZ 33) ID: 4926

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172.) Immer wieder Helmarshausen?? (DZ 33) ID: 4931

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173.) Abschlußerklärung der Arbeitstagung (DZ 33) ID: 4932

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174.) Jubiläumsparty zum 10jährigen Bestehen der „Gemeinschaft der ‚verkehrten‘ Gehörlosen Berlin ’85 e.V.“ (DZ 33) ID: 4933

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175.) 6. Internationaler Workshop für gehörlose Forscher (DZ 33) ID: 4935

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176.) Vorwärts zu den Menschenrechten (DZ 33) ID: 4936

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177.) Dennis Cokely: Gebärdensprach-Dolmetschen – Ein soziolinguistisches Modell (DZ 33) ID: 4937

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178.) Tätigkeitsbericht der BAG der Gebärdenkursleiter (DZ 33) ID: 4941

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179.) Mitteilung an die Mitglieder der BAG der Gebärdenkursleiter (DZ 33) ID: 4942

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180.) „Fanny“ – Leidensweg einer Gehörlosen. Autoren auf der Suche nach Sponsoren für ein Filmprojekt (DZ 34) ID: 4945

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181.) Gehörlose in Chile – Eindrücke während einer Reise (DZ 34) ID: 4947

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182.) „Du mußt schweigen, Du darfst mit keinem anderen Menschen über diesen Eingriff reden.“ (DZ 34) ID: 4948

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184.) Grundsatzpolitik zum Cochlea-Implantat (DZ 34) ID: 4950

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186.) Schriftliche Anfrage des Abgeordneten Maget SPD betr. Förderung der Gehörlosen – Antwort des Staatsministeriums für Arbeit und Sozialordnung, Familie, Frauen und Gesundheit (DZ 34) ID: 4953

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187.) Hörende Familien mit gehörlosen Kindern – sind die Probleme schon vorprogrammiert? (Teil II) (DZ 34) ID: 4955

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188.) Betreff: Fachgebärdenlexika (DZ 34) ID: 4958

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189.) Frühförderung und Elternberatung – Podiumsdiskussion in Hamburg (DZ 34) ID: 4960

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191.) „Das war schon eine tolle Zeit, ein bißchen wie eine Revolution.“ (DZ 35) ID: 4968

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192.) Anträge im Bayerischen Landtag (13. Wahlperiode) (DZ 35) ID: 4971

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194.) Mitteilung des Senats der Freien und Hansestadt Hamburg an die Bürgerschaft zum Ersuchen „Frühförderung hörgeschädigter Kinder in Hamburg“ (DZ 35) ID: 4973

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196.) Interaktive Lernsysteme für die berufliche Bildung Hörgeschädigter (DZ 35) ID: 4977

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197.) „Vorstellung-Traum-Wahn-Paranoia“ (DZ 35) ID: 4978

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199.) Erste Kulturveranstaltung des „Kommunikationstreffs für Gehörlose und ihre Freunde“ in Neuwied (DZ 35) ID: 4982

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201.) Wenn eine ‚gut hörende‘ Zuhörerin auf einer Anhörung nicht richtig hinhört … (DZ 36) ID: 2863

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202.) Exkursion zur GebärdensprachlehrerInnen–Ausbildung (GSLA) in Zürich (DZ 36) ID: 4990

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203.) Ein neuer Beruf: Sozialbegleiterin/Sozialbegleiter für ältere Gehörlose (DZ 36) ID: 4991

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204.) Neue Generalsekretärin für den Weltverband der Gehörlosen (WFD) (DZ 36) ID: 4992

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206.) Beschluß zum Merkzeichen „GL“ (DZ 36) ID: 4996

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208.) Anhörung zur Frühförderung hörgeschädigter Kinder in Hamburg (DZ 36) ID: 2865

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209.) Das FORUM-Projekt „Deaf Studies on the Agenda“ (DZ 36) ID: 5000

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210.) „Es sind halt die Ohren…“ (DZ 36) ID: 5002

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211.) Eigennamen in der Deutschen Gebärdensprache (DZ 36) ID: 2867

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212.) Neuer Vorstand der LAG Bayern der GebärdensprachdolmetscherInnen (DZ 36) ID: 5006

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213.) „The bilingual approach is our favourite baby“ – Bericht von der Tagung „Bilingual education of deaf children“ vom 18.–21. April 1996 in Moskau (DZ 36) ID: 5010

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214.) Unsere ersten Erfahrungen (DZ 37) ID: 5016

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215.) IKARUS – eine Rauminstallation (DZ 37) ID: 5021

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216.) Neuer Vorstand im Elternverband Deutscher Gehörlosenschulen e.V. (DZ 37) ID: 5022

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217.) „iDeas“ und die aktuelle Studiensituation Gehörloser an der Universität Hamburg (DZ 37) ID: 5023

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219.) Von Gehörlosen für Gehörlose: Weiterbildung im Rahmen des FORUM-Projekts (12.02.–15.03.1996) (DZ 37) ID: 5027

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220.) Bericht über die BHSA-Tagung vom 2.–5. Mai 1996 (DZ 37) ID: 5028

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221.) Integration als Chance – auch für Gehörlose (DZ 37) ID: 5030

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222.) Neuer Vorstand der LAG der GebärdenkursleiterInnen Bayner (DZ 37) ID: 5036

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223.) Nachruf Pfarrer i.R. Heinz Barow (DZ 38) ID: 5037

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224.) Licht scheint unter einem russischen Scheffel hervor: Konstantin Tsiolkovsky (DZ 38) ID: 5039

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225.) Argentinien: Anfänge und Entwicklung der Erziehung Gehörloser (DZ 38) ID: 5041

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226.) Integration zwischen Tauben und Hörenden in Bosten, USA (DZ 38) ID: 5042

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227.) „Gott ist eben nicht nur ein Gott der Hörenden…“ (DZ 38) ID: 5043

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228.) Gleichstellungs- und Antidiskriminierungsregelungen und gesetzliche Konsequenzen aus dem Benachteiligungsverbot für Behinderte… (Auszug) (DZ 38) ID: 5044

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229.) GRÜNE fordern Konsequenzen aus dem verfassungsrechtlichen Benachteiligungsverbot für Behinderte … (DZ 38) ID: 5045

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230.) „We have a dream“ – Unser Traum von der Gehörlosengemeinde der Zukunft (im Jahr 2000) (DZ 38) ID: 5046

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231.) Erheblicher Nachholbedarf: GRÜNE fordern verstärkte Anstrengungen zur Integration Hörbehinderter (DZ 38) ID: 5048

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232.) Betr. Frühförderung unter Einbeziehung von Gebärden(sprache): Aufruf der Bundesarbeitsgemeinschaft der Eltern und Freunde hörgeschädigter Kinder e.V. (DZ 38) ID: 5051

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233.) Ilse Göbel: Schreiben an Hannelore Hartmann; Hannelore Hartmann: Stellungnahme hierzu (DZ 38) ID: 5052

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235.) LBG an Schwerhörigenschulen (DZ 38) ID: 5058

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236.) 5. Internationale Konferenz zur Gebärdensprachforschung, 19.–21.09.96 in Montreal (DZ 38) ID: 5061

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237.) Heidelberger Erklärung (DZ 38) ID: 5065

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238.) Technische Hilfsmittel (Teil III) (DZ 39) ID: 5068

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240.) Geschichte der Gehörlosen und der Gehörlosenbildung (DZ 39) ID: 5070

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241.) EUD-Gebärdensprachenprojekt 1996–97 (DZ 39) ID: 5073

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244.) Rehabilitationen für Hörgeschädigte in Gefahr (DZ 39) ID: 5076

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245.) Die Möglichkeiten einer stationären Psychotherapie mit Gehörlosen im Rahmen einer medizinischen Rehabilitation (DZ 39) ID: 5077

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246.) Bericht des Schulausschusses über die Drucksache 15/4339: Stellungnahme des Senats zum Ersuchen der Bürgerschaft vom 15. Februar 1995 „Frühförderung hörgeschädigter Kinder in Hamburg“ (Drucksache 15/2740) (Senatsvorlage) (DZ 39) ID: 5078

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247.) Aachener Testverfahren zur Berufseignung von Gehörlosen (ATBG) (DZ 39) ID: 5079

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250.) Beitrag zur Realität. Ein Gespräch mit Caroline Link, der Regisseurin von „Jenseits der Stille“ (DZ 39) ID: 5086

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251.) Harlan Lane, Robert Hoffmeister & Ben Bahan: A Journey into the Deaf-World (DZ 39) ID: 5088

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252.) Die Katalanische Gebärdensprache – Historische und sozialpolitische Aspekte (DZ 40) ID: 5094

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253.) „Ich will nicht zeigen, daß ich gehörlos bin, sondern daß ich Schauspielerin bin“ (DZ 40) ID: 5096

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255.) Bioethik-Konvention des Europarates – Wir sagen NEIN (DZ 40) ID: 5099

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258.) Überlegungen zur Konzeption eines Studienganges Gebärdensprachdolmetschen an einer Fachhochschule (DZ 40) ID: 5106

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259.) Qualifizierung Gehörloser im Rahmen des FORUM-Projektes (DZ 40) ID: 5107

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260.) Deaf Studies V: Toward 2000 – Unity and Diversity (DZ 40) ID: 5111

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261.) „Die Diagnose lautete: an Taubheit grenzende Schwerhörigkeit.“ (DZ 41) ID: 5122

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262.) Tourismus für behinderte Menschen (DZ 41) ID: 5125

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263.) 2. Stellungnahme zum Cochlea-Implantat – mit Abstand von fünf Jahren (DZ 41) ID: 5126

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264.) Dolmetschen bei PotsMods (DZ 41) ID: 5131

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267.) BHSA-Tagung 1997 in Hamburg, 22.–25. Mai 1997 (DZ 41) ID: 5138

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268.) Einheit bei Vielfalt – Das Projekt „Evaluation der Gebärdensprachlehre in NRW“ (DZ 41) ID: 5143

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269.) Der Stummfilm und die Gehörlosengemeinschaft (Teil II) (DZ 42) ID: 5149

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271.) Andreas Kammerbauer neu im Landtag (DZ 42) ID: 5153

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272.) GAL-Initiative zeigt Erfolg: Erstmals Gebärdensprache in der Bürgerschaft (DZ 42) ID: 5155

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273.) Situationen in der Erziehung und Bildung Gehörloser sowie in der Ausbildung von GehörlosenpädagogInnen – Abschlußbericht für die EUD (DZ 42) ID: 5160

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275.) 3. Internationale Tagung zur Geschichte der Gehörlosen (DZ 42) ID: 5166

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276.) 1. Internationales D.E.A.F.-Gebärdensprachfestival am 4. Oktober 1997 in Wien (DZ 42) ID: 5170

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277.) 2. Deutsche Kulturtage der Gehörlosen vom 23.–26. Oktober 1997 in Dresden – Ein Erlebnisbericht (DZ 42) ID: 5171

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278.) Fortbildung von Gebärdensprachkursleitern in Köln (DZ 42) ID: 5144

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281.) „Man will heute mehr Freiheiten haben, keine Verpflichtung.“ (DZ 43) ID: 5180

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282.) Antrag auf Anerkennung der deutschen Gebärdensprache und der Gehörlosengemeinschaft. Antrag von Abgeordneten und der Fraktion BÜNDNIS 90/ DIE GRÜNEN (DZ 43) ID: 5181

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283.) Zum ersten Mal: ein Buch der Bibel in Deutscher Gebärdensprache (DZ 43) ID: 5182

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284.) Bundesverband der gehörlosen Lesben und Schwulen Deutschlands e.V. (DZ 43) ID: 5183

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285.) Ausbildung für gehörlose Erzieherinnen und Erzieher in Kluvensiek – ein Hürdenlauf mir Stolpersteinen (DZ 43) ID: 5186

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287.) Theoretische Sprachauffassung und sprachliche Wirklichkeit (DZ 43) ID: 5188

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288.) Deaf History Quiz: Auflösung & Gewinnerinnen (DZ 44) ID: 5204

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290.) Gegendarstellung zum Interview mit Siegfried Heins (DZ 44) ID: 5209

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291.) Stellungnahme zur „Anerkennung und Förderung der Gebärdensprache“ (DZ 44) ID: 5210

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292.) Antrag der Fraktionen der SPD und BÜNDNIS 90/ DIE GRÜNEN die Anerkennung der Gebärdensprache als Kommunikationsmittel für Gehörlose betreffend (DZ 44) ID: 5213

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294.) Bundesweit erster Gehörlosenschalter in Karlsruhe – Städtische Mitarbeiterinnen in Gebärdensprache geschult (DZ 44) ID: 5215

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295.) Schneebärdchen (DZ 44) ID: 5217

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297.) Mit mobidig kann das Handy mehr als nur telefonieren (DZ 44) ID: 5219

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299.) Multimedia-Zeitalter im BBW angebrochen (DZ 44) ID: 5221

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300.) Sprachtheorie und sprachliche Wirklichkeit (DZ 44) ID: 5223

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301.) Gebärdensprache und Mundbild – Eine Entgegnung auf Ebbinghaus (DZ 44) ID: 5224

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302.) Tagung des BGSD e.V. vom 21. bis 23. März 1998 in Essen (DZ 44) ID: 5228

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303.) Ein Mann geht, eine Frau kommt! (DZ 45) ID: 2895

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304.) „Ich möchte weitermalen, bis ich umfalle, dann bin ich zufrieden.“ (DZ 45) ID: 5240

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305.) Entschließungsantrag zum Antrag Anerkennung der deutschen Gebärdensprache und der Gehörlosen-Gemeinschaft (DZ 45) ID: 5241

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306.) „Gebärdensprache bundesweit anerkennen!“ – Bischof Spital unterstützt Gehörlosen-Forderung – Appell an Fernsehsender (DZ 45) ID: 5243

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307.) Kommunikation mit Gehörlosen in der Altenpflege (DZ 45) ID: 5247

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309.) Andersrum. „Kinderpark“ für gehörlose Kinder und deren Geschwister in Nürnberg (DZ 45) ID: 5249

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310.) Ausschließlich Lautsprache? – Ausschließlich Gebärdensprache? (DZ 45) ID: 5250

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311.) Eine Gebärdensprache ist eine Gebärdensprache ist eine Gebärdensprache (DZ 45) ID: 5252

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312.) Warum deutsche Wörter wesentliche Bestandteile der Deutschen Gebärdensprache sind (Teil 1) (DZ 45) ID: 5254

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313.) Der steinige Weg vom ‚Gehörlosenübersetzer‘ zur Gebärdensprachdolmetscherin in Österreich (DZ 45) ID: 5255

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314.) Erste Weiterbildung des Bundesverbandes der GebärdensprachdolmetscherInnen Deutschlands e.V. (DZ 45) ID: 5259

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315.) Die Faszination der ‚fliegenden Hände‘ (DZ 45) ID: 5267

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316.) Meinungsaustausch nach dem Besuch der Brigitta-Schule in Örebro (Schweden) (DZ 46) ID: 5271

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318.) Eine Wohngruppe für mehrfachbehinderte Hörgeschädigte in Schleswig (DZ 46) ID: 5278

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319.) Sozialtarif jetzt auch bei Euro-ISDN (DZ 46) ID: 5280

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320.) Mitteilungen – Anfragen – Ankündigungen (DZ 46) ID: 5281

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322.) Chancengleichheit für Gehörlose und Hörgeschädigte – Eröffnung der Fortbildungsakademie für Hörgeschädigte am 03.11.98 (DZ 46) ID: 5284

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323.) Professionalisierung (DZ 46) ID: 5286

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324.) Arbeitsgemeinschaft Behinderte in den Medien e.V. (DZ 46) ID: 5289

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326.) Eltern gesucht – Eltern gefunden (DZ 47) ID: 5307

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327.) „anders, nicht selten sehr eigenwillig“ (DZ 47) ID: 5282

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328.) Das Effort-Modell und seine Anwendung auf das Gebärdensprachdolmetschen (Teil 1) (DZ 47) ID: 5311

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329.) Gebärdensprache verbindet… (DZ 47) ID: 5314

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330.) 12.12.1998: Fachtagung Gebärdensprachdolmetschen in Magdeburg (DZ 47) ID: 5318

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331.) Bericht zur Info-Veranstaltung von Olaf Tischmann in Berlin am 21.01.1999 (DZ 47) ID: 5319

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332.) Entschließungsantrag […] zu Zeichensprachen (DZ 48) ID: 5327

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333.) Offener Brief an den Intendanten des Hessischen Rundfunks (DZ 48) ID: 5328

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334.) Telefonieren in Gebärdensprache (DZ 48) ID: 5332

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335.) ‚Wenn Mama und Papa nicht mehr können, hilft mir der Dolmetscher!‘ (DZ 48) ID: 5333

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337.) Mitteilungen (DZ 48) ID: 5335

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338.) Das Effort-Modell und seine Anwendung auf das Gebärdensprachdolmetschen (Teil II) (DZ 48) ID: 5337

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339.) Gebärdensprachdolmetscherausbildung in Frankfurt am Main (DZ 48) ID: 5338

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340.) Perspektiven der Gehörlosenpädagogik – Im Spannungsfeld zwischen Laut- und Gebärdensprache (DZ 48) ID: 5343

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341.) „Ich selbst habe einfach nicht daran geglaubt.“ (DZ 49) ID: 5351

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342.) 17.05.99: Landesgleichberechtigungsgesetz in Berlin verkündet (Gesetz zu Artikel 11 der Verfassung von Berlin) (DZ 49) ID: 5352

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344.) Familien mit gehörlosen und hörenden Mitgliedern: Vorteile optimal nutzen und Risiken klein halten (DZ 49) ID: 5356

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345.) VIIIth International Congress for the Study of Child Language (DZ 49) ID: 5364

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346.) Wolfgang und Jürgen Butzkamm: Wie Kinder sprechen lernen – Kindliche Entwicklung und die Sprachlichkeit des Menschen (DZ 49) ID: 5368

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347.) Schon gehört – unerhört (DZ 49) ID: 10064

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348.) Leipziger Gespräche I: Wenn Hände Zeichen und Zeiten bewegen… (DZ 50) ID: 5371

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349.) „Manches ist auf den Weg gebracht…“ (DZ 50) ID: 5372

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350.) „Sur le pont d’Avignon, on y danse, on y danse, sur le pont d’Avignon, on y danse tout en rond“ (DZ 50) ID: 3032

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351.) Träume? Träume! (DZ 50) ID: 5382

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352.) Wunschtraum – Alptraum (DZ 50) ID: 5383

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353.) I have a dream… (DZ 50) ID: 5390

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354.) Studienalltag (DZ 50) ID: 5392

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355.) Gegenwart und Zukunft: Optimale Förderung ohne DGS möglich? (DZ 50) ID: 5393

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356.) Hand in Hand ins 3. Jahrtausend: Unsere Partnerschaft mit hörbehinderten und taubblinden Menschen (DZ 50) ID: 5398

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357.) Träume sind Schäume? (DZ 50) ID: 5400

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358.) Gleichberechtigte Zusammenarbeit von gehörlosen und hörenden Kollegen? Es geht doch! (DZ 50) ID: 5403

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359.) Kombinationsprofile „Deutsche Gebärdensprache und Gehörlosenkultur“ (DZ 50) ID: 5406

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360.) Visionen für das nächste Jahrtausend (DZ 50) ID: 5407

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361.) Es weht ein neuer Wind… – Zur Ausbildung von Gebärdensprachdozenten (DZ 50) ID: 5410

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362.) Im Interview: Gerlinde Gerkens, Präsidentin des Deutschen Gehörlosen-Bundes (DZ 51) ID: 5418

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363.) WenDo, Selbstverteidigung und Selbstbehauptung für gehörlose Frauen und Mädchen (DZ 51) ID: 5422

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364.) Konsequenzen der Anerkennung der Deutschen Gebärdensprache für die Erziehung und Bildung gehörloser und hochgradig schwerhöriger Kinder und Jugendlicher (DZ 51) ID: 5423

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365.) Gesprächsrollenwechsel (turn taking) in Dialogen gehörloser Seniorinnen im Altenheim (DZ 51) ID: 5426

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366.) Englische Fachliteratur in DGS – ein Übersetzungsprojekt (DZ 51) ID: 5427

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367.) Fortbildungsveranstaltung zum Thema „Kommunikation mit Taubblinden“ am 04. September 1999 in Essen (DZ 51) ID: 5428

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368.) 9. Bundestreffen der BSGS in Köln (19.–21. November 1999) (DZ 51) ID: 5431

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369.) Grundkurs Deutsche Gebärdensprache (DZ 51) ID: 5432

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370.) Annette Leonhardt: Einführung in die Hörgeschädigtenpädagogik (DZ 51) ID: 5433

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371.) „Die Welt mit den Augen verstehen“ zusammengestellt von Liane Boy (gl) und Uwe von Stoch (hd), hrsg. von Gib Zeit (DZ 51) ID: 5434

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372.) Chenjerai Hove: Ahnenträume (DZ 51) ID: 3038

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373.) Bundesverband der Dolmetscher und Übersetzer e.V. (BDÜ) (Hg.): Erfolgreich selbständig als Dolmetscher und Übersetzer (DZ 51) ID: 5436

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374.) Fremdsprachenlernen multimedial (DZ 51) ID: 5437

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375.) „Blue“ (DZ 52) ID: 3039

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376.) Druckfrische News aus der Zeichen-Redaktion (DZ 52) ID: 3041

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377.) Zeichen setzen in der Architektur (DZ 52) ID: 5444

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378.) Stellungnahme des Senats zu den Ersuchen der Bürgerschaft: Landesverband der Gehörlosen, Dolmetscherdienste, Dolmetscherinnnen und Dolmetscher für Gehörlose (DZ 52) ID: 5445

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381.) Qualitätssteigerung in einem Team von freiberuflichen Dolmetschern (DZ 52) ID: 5453

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382.) Marcel Beyer: Flughunde (DZ 52) ID: 3043

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383.) Interview mit Diana Wessels. Ich kann Lautsprache, LBG und DGS – aber Friesisch … naja (DZ 53) ID: 5463

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384.) Tele-Sign (DZ 53) ID: 5467

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385.) Die Möglichkeit des Andersseins (DZ 53) ID: 5468

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386.) Der taubblinde Mensch in seiner aktiven Teilhabe an seinem eigenen Entwicklungsgeschehen (DZ 53) ID: 5469

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388.) Das ist DaZiel: Deutsch als Zielsprache im bilingualen Sprachunterricht mit erwachsenen Gehörlosen (DZ 53) ID: 5472

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389.) Gebärdensprachdolmetschen (DZ 53) ID: 5474

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390.) Verbandsarbeit gemeinsam gestalten (DZ 53) ID: 5479

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391.) Ein Großereignis in Amsterdam (DZ 53) ID: 5481

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392.) Neues DGS-Lehrbuch (DZ 53) ID: 5483

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393.) Blue (DZ 53) ID: 5484

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394.) „Himmelhochjauchzend – zu Tode betrübt, diese Extreme gab es.“ (DZ 54) ID: 5489

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395.) Anerkennung der Deutschen Gebärdensprache ist auf dem Weg! (DZ 54) ID: 5490

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396.) Neu medizinische Technologien – Heilsbringer oder Teufelswerk? (DZ 54) ID: 5492

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398.) Elite der (Besser-) Hörenden – Rassismus in der Hörgeschädigtenpädagogik? (DZ 54) ID: 5496

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399.) Die Idee einer „Europäischen Gehörlosenuniversität“ (DZ 54) ID: 5498

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400.) Amsterdamer Manifest (DZ 54) ID: 5501

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401.) Stellungnahme zum Amsterdamer Manifest: TISLR 2000 – Störfall oder störender Normalfall? (DZ 54) ID: 5502

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402.) Erster bundesweiter Workshop für gehörlose Pädagog/innen von gehörlosen Pädagog/innen (DZ 54) ID: 5504

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403.) Festival der Möglichkeiten (DZ 54) ID: 5505

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404.) „Praxis der Frühförderung“ (DZ 54) ID: 5510

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405.) Das Geheimnis des Rittersporns (DZ 54) ID: 3056

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407.) „Schreibstil in Das Zeichen“ (DZ 55) ID: 5516

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408.) Die Gehörlosenschule in Eickelborn (DZ 55) ID: 5518

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409.) „Es ist schön, etwas wachsen zu sehen“ (DZ 55) ID: 5521

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410.) Hessischer Landtag. Kleine Anfrage der Abg. Evelin Schönhut-Keil (Bündnis 90/Die Grünen) vom 23.12.99 betreffend Umsetzung der Gebärdensprache und Antwort der Sozialministerin (DZ 55) ID: 5522

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411.) Sprechende Hände (DZ 55) ID: 5525

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412.) Ein Forschungsprojekt im Auftrag der Unabhängigen Landesanstalt für das Rundfunkwesen (ULR) (DZ 55) ID: 5526

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413.) Die Initiative GIB ZEIT (DZ 55) ID: 5527

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415.) Community Interpreting und Gebärdensprachdolmetschen (DZ 55) ID: 5532

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416.) Kriterien für die Beurteilung von Dolmetscherleistungen (DZ 55) ID: 5533

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417.) Umsetzung des Landesgleichberechtigungsgesetzes – Anerkennung der Gebärdensprache (DZ 56) ID: 5549

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419.) Soziale Unterstützung von Eltern hörgeschädigter Kinder (DZ 56) ID: 5528

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420.) Namensgebärden in der Palästinensischen Gebärdensprache (Teil I) (DZ 56) ID: 5555

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424.) „Und somit war ich zur richtigen Zeit am richtigen Ort…“ (DZ 57) ID: 5572

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425.) Gebärdenchor (DZ 57) ID: 5576

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426.) Namensgebärden in der Palistinensischen Gebärdensprache (Teil II) (DZ 57) ID: 5582

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427.) Das gehörlosen Institut Bayern stellt sich vor (DZ 57) ID: 5585

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428.) Interpreting is interpreting is interpreting (DZ 57) ID: 5587

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429.) Betr.: „Erfahrungen mit DolmetscherInnen – Eine Umfrage unter Gehörlosen“ (DZ 58) ID: 5568

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430.) „Für mich waren Hörende mit einem Helfersyndrom das Schlimmste“ (DZ 58) ID: 5603

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431.) Pressemitteilung: (DZ 58) ID: 5604

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432.) Wie lässt sich ein gebärdensprachliches Umfeld schaffen? Sichtweisen Gehörloser und Hörender (DZ 58) ID: 5606

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433.) Namensgebärden in der Palistinensischen Gebärdensprache (Teil III) (DZ 58) ID: 5608

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434.) Sprachkultur, Spiele und Spaß! (DZ 58) ID: 5612

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435.) GGKG und Deaf History (DZ 59) ID: 5618

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436.) Carl Friedrich Wilhelm Teuscher und Carl Gottlob Reich (DZ 59) ID: 5619

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437.) Im Land des Reggae (DZ 59) ID: 5620

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438.) „Ist die Erstsprache stark, wird die Zweitsprache gestärkt“ (DZ 59) ID: 5623

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439.) Gesetz zur Gleichstellung behinderter Menschen (DZ 59) ID: 5624

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440.) Altenpflegeausbildung an der Gehörlosenfachschule in Rendsburg (DZ 59) ID: 5629

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441.) Entdecke die Möglichkeiten (DZ 59) ID: 5630

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442.) Das Dolmetschen im medizinischen Bereich (Teil I) (DZ 59) ID: 5631

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443.) Erläuterungen zum Behindertengleichstellungsgesetz (DZ 60) ID: 5644

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444.) Des Rätsels Lösung (DZ 60) ID: 5650

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446.) Das Dolmetschen im medizinischen Bereich (Teil II) (DZ 60) ID: 5652

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447.) Qualitätssicherung von Serviceeinrichtungen für Gehörlose (DZ 60) ID: 5654

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448.) „Gehörlos – nur eine Ohrensache?“ (DZ 60) ID: 5658

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451.) Nachruf für Klaus Hoffmann (DZ 61) ID: 5663

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452.) Zur Situation Gehörloser in der Steiermark (DZ 61) ID: 5665

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453.) Interkulturelle Kommunikation zwischen Hörenden und Gehörlosen (DZ 61) ID: 11797

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454.) Telesign aus der Perspektive Dolmetschender (DZ 61) ID: 5670

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455.) Das Dolmetschen im medizinischen Bereich (Teil III) (DZ 61) ID: 5675

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456.) Mentoring: eine individuell gestaltbare und intensive Förderung (DZ 61) ID: 5676

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457.) Hörschädigung und sexuelle Gewalt (DZ 61) ID: 5475

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458.) In Erinnerung an David L. Bloch (DZ 62) ID: 5686

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459.) Erinnerungen an David Ludwig Bloch (DZ 62) ID: 5687

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460.) Sein Leitmotiv: „Nie wieder“ (DZ 62) ID: 5688

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461.) „Und als ich endlich ankam, waren meine Eltern nicht mehr da“ (DZ 62) ID: 5691

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464.) Gebärdensprachliche Kongruenzverben und die vertikale Dimension (DZ 62) ID: 5674

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465.) „Die sonderbare Welt der Hörenden“ (DZ 62) ID: 5702

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466.) Deaf Way II (DZ 62) ID: 5705

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467.) Das 5. Jugendcamp. Vom 1. bis 14. August 2002 in Steibeis/Oberstaufen (DZ 62) ID: 5706

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468.) Berufsbild ‚Gebärdensprachdozent‘ bzw. ‚Gebärdensprachlehrer‘ (DZ 62) ID: 5710

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469.) Abschlussstatement: „Sprachliche Menschenrechte unter besonderer Berücksichtigung der Gehörlosengemeinschaften und ihrer Gebärdensprachen“ (DZ 63) ID: 5720

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470.) Beratung von Eltern hörgeschädigter Kinder (DZ 63) ID: 5724

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471.) Der Lehrstuhl kommt – der Lehrstuhl geht – der Lehrstuhl bleibt …? (DZ 63) ID: 5726

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472.) Theoretische Aspekte der Biblelübersetzung in die Gebärdensprache (Teil II) (DZ 63) ID: 5729

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473.) SchülerInnen fragen – DolmetscherInnen antworten (DZ 63) ID: 11715

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475.) Franz Pöchhacker: „Dolmetschen: Konzeptuelle Grundlagen und deskriptive Untersuchungen“ (DZ 63) ID: 5734

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476.) „Bei einem der Gespräche fragte mich die Chefin als erstes: ‚Was können Sie denn nicht?‘“ (DZ 64) ID: 5737

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477.) Empfehlung betr. den Schutz der Gebärdensprachen in den Mitgliedstaaten des Europarats (DZ 64) ID: 5738

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480.) Qualitätssicherung von Serviceangeboten für Gehörlose – Tut sich da was? (DZ 64) ID: 5741

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481.) Umsetzung des SGB IX aus der Sicht von Gehörlosen (DZ 64) ID: 5742

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482.) Gebärdensprachpoesie im Deutschunterricht (Teil I) (DZ 64) ID: 5745

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483.) Qualitätssicherung für die Ausbildung und Prüfung von GebärdensprachdolmetscherInnen (DZ 64) ID: 5751

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484.) Eine Grundsatzerklärung des Weltverbands der Gehörlosen (DZ 65) ID: 5762

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485.) Eine Sprache der Unterdrückung (DZ 65) ID: 3091

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486.) Gehörlose und Gebärdensprache in Comics (Teil I) (DZ 65) ID: 5764

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487.) Leben mit einer (drohenden) Ertaubung (DZ 65) ID: 5752

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488.) Dolmetschernachwuchs trifft sich in Hamburg (DZ 65) ID: 5775

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490.) „Wir haben eigentlich keine Lehrer, die sich von dieser Schule versetzen lassen möchten!“ (DZ 66) ID: 5784

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491.) Wie du mir, so ich dir: Reziprokkonstruktionen in DGS (DZ 66) ID: 5790

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492.) Gebärdensprachdolmetschen – eine akademische Profession! (DZ 66) ID: 5794

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493.) Wer stört hier wen? (DZ 66) ID: 5801

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496.) Kommunikationssysteme für gehörlose Menschen auf der Basis von Computertechnologie (DZ 67) ID: 5815

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497.) Mediation (DZ 67) ID: 5816

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498.) Gehörlose Kinder und Familien (DZ 67) ID: 5820

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499.) Gehörlos-hörende Familien: Familientherapie im bilingualen Umfeld (DZ 67) ID: 5821

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500.) Gehörlosenkultur = Anderssein? (DZ 67) ID: 5822

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501.) Ausbildung zum Gebärdensprachlehrer in NRW (AGL) (DZ 67) ID: 5828

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503.) Dramatische Erziehung für Gehörlose (DZ 68) ID: 5833

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504.) Gibt es eine Psychologie der Hörenden? (DZ 68) ID: 5835

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505.) „Schau-ma-mal“ (DZ 68) ID: 5837

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506.) Berufsbild der Gebärdensprachdozenten/-lehrer in Hamburg unterzeichnet (DZ 68) ID: 5838

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507.) Austausch soll Tradition werden: Angehende GebärdensprachdolmetscherInnen trafen sich in Zwickau (DZ 68) ID: 14391

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508.) Critical Link 4 : „Professionalisation of interpreting in the community“ (DZ 68) ID: 5841

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509.) BGSD-Bundesversammlung 2004 (DZ 68) ID: 5842

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510.) Unter der Sonne Spaniens: TISLR 8 in Barcelona (DZ 68) ID: 5843

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511.) Michaela Speier-Musahl: „Zeichenvielfalt deuten“ (DZ 68) ID: 5844

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512.) Gudrun Hillert: „Gebärdensprachdolmetschen – Lernmaterialien für das Hochschulsetting“ (DZ 68) ID: 5845

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513.) Erst wenn ich weiß, wie ich mir selbst helfen kann, kann ich Zivilcourage zeigen und anderen helfen (DZ 69) ID: 5854

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514.) Gottes vergessene Kinder – Ein Theaterprojekt der besonderen Art am Freien Werkstatt Theater (FWT) in Köln (DZ 69) ID: 5855

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516.) „Entfalte die Gebärde und setze dich in Bewegung …“ (DZ 69) ID: 5866

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518.) equalizent GmbH: Diversity management – eine neue Erfindung der Hörenden? (DZ 70) ID: 5871

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519.) Deaf Studies @ The University of Central Lancashire (DZ 70) ID: 5872

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520.) „Eigentlich wollte ich damals aber überhaupt nicht die Dritte im Bunde werden…“ (DZ 70) ID: 5873

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521.) Das „Deaf Mentor“-Modell in den USA (DZ 70) ID: 5875

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523.) eLearning in der Gebärdensprachlehre (DZ 70) ID: 5880

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524.) Siegmund Prillwitz im Ruhestand (DZ 71) ID: 3110

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525.) Berufswunsch GebärdensprachdolmetscherIn? (DZ 71) ID: 5895

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526.) „Die größte Herausforderung war, Gebärdensprache zu lernen“ (DZ 71) ID: 5896

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527.) Projekt Gebärdensprachtest (DZ 71) ID: 5897

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529.) Unterbrechungen beim Dolmetschen: Kulturelle und Gruppendynamik (DZ 71) ID: 5902

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531.) „Clin d’oeil“ – Europäisches Kulturfestival in Reims, Frankreich (DZ 71) ID: 5905

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532.) Stellungnahme zum Thema Cochlea-Implantat (DZ 72) ID: 4785

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533.) „Wir verstehen uns als Serviceorganisation für die Landesverbände…“ (DZ 72) ID: 5917

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534.) Constructed action in DGS: Roses Aktions=Fragmente (Teil I) (DZ 72) ID: 5923

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535.) Erfolgreich gestartet – erster Grundkurs in systemischer Beratung mit gehörlosen und hörenden ExpertInnen (DZ 72) ID: 5929

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536.) Nachwuchsforscher aus aller Welt treffen sich in Nijmegen (DZ 72) ID: 5930

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537.) Webinnovation aus Österreich – Barrierefreier Service in Gebärdensprache (DZ 73) ID: 5939

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538.) Pressemitteilung: (DZ 73) ID: 5947

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539.) Metalexikographie und „Neolexikographie“ der Französischen Gebärdensprache (LSF) (DZ 73) ID: 5948

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541.) Fischleichen Glänzen im Schlamm – TSALAL ein weißes Tier schwimmt vorbei: Verkommenes Ufer | MAeLSTROMSÜDPOL Gebärdensprachperformance in Hamburg (11.–13. Mai 2006) (DZ 73) ID: 5954

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542.) „Von Hörenden mit Gebärdensprache für Hörende mit oder ohne Gebärdensprache“?: Verkommenes Ufer | MAeLSTROMSÜDPOL Gebärdensprachperformance in Hamburg (11.–13. Mai 2006) (DZ 73) ID: 5955

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543.) Gebärdensprache auf höherem Niveau: 6. Gebärdensprachfestival in Berlin: Wettbewerb um die Goldene Hand im Schillertheater (19.–20. Mai 2006) (DZ 73) ID: 5956

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544.) Gina A. Oliva: „Alone in the Mainstream. A Deaf Woman Remembers Public School“ (DZ 73) ID: 5960

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546.) Arbeit mit gehörlosen Überlebenden sexuellen Missbrauchs“ (DZ 74) ID: 5968

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547.) Stellungnahme zur Cochlea-Implantat-Versorgung hörgeschädigter Kinder (DZ 74) ID: 5969

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548.) Constructed action in DGS: Roses Aktions=Fragmente (Teil II) (DZ 74) ID: 5975

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549.) Sprach- und Kulturkompetenz als Basis für das Dolmetschen (DZ 74) ID: 5976

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550.) 4. bundesweites Treffen der Gebärdensprachdolmetschstudierenden (DZ 74) ID: 5977

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551.) „Mittendrin – oder doch immer wieder draußen?“ (DZ 75) ID: 5988

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552.) „Poesie ist eine EIinbahnstraße“ – Interview mit Jürgen Endress (Teil I) (DZ 75) ID: 5989

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553.) Musik ist überall (DZ 75) ID: 3126

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554.) „Jürgen-Gehörlos-Frei“ (DZ 75) ID: 5992

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555.) Harry Potter in Gebärdensprache: Aspekte des Dolmetschens zwischen Hörenden und Gehörlosen (DZ 75) ID: 3129

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556.) EUMASLI Projekt zur Entwicklung eines europäischen Master-Studienprogramms für Gebärdensprachdolmetschen (DZ 75) ID: 3131

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557.) „Praktikum leicht gemacht?“ (DZ 75) ID: 5999

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558.) Deutscher Behindertenrat (DBR) für ein soziales und barrierefreies Europa (DZ 75) ID: 3133

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559.) „HandStand begegnet Faust“ (DZ 76) ID: 6012

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560.) Zeig es ihnen! – Haiku und Gebärdensprache (DZ 76) ID: 3135

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561.) Disability Studies und Deaf Studies (DZ 76) ID: 6019

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562.) Was gehörlose Kinder fordern? (DZ 76) ID: 6026

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563.) Petra Berger: „Die Österreichische Gebärdensprache (ÖGS) in der Zeit der Aufklärung“ (DZ 76) ID: 6027

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564.) Die Anfänge der Gehörlosenbildung in der Habsburgischen Monarchie. Kaiser Joseph II. – „Vater der Taubstummen“ (DZ 77) ID: 6032

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565.) „Ich bin taub, ergo bin ich!‘ Interview mit Hartmut Teuber“ (DZ 77) ID: 6034

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566.) „Ich selbe alleine. Heute besser“ (DZ 77) ID: 6039

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568.) „SignOn!“ – Gehörlose lernen Englisch mittels Gebärdensprache (DZ 77) ID: 6041

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569.) Der Studiengang Gebärdensprachdolmetschen am ITAT (DZ 77) ID: 6043

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570.) 5. Bundesweites Dolmetscherstudierenden-Treffen in Hamburg (DZ 77) ID: 6046

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571.) Dolmetschen in Therapie, Beratung und Pflege (DZ 77) ID: 6047

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572.) WASLI-Konferenz 2007 in Segovia, Spanien. „Diversity & community in the worldwide sign language interpreting profession“ (DZ 77) ID: 6048

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573.) efsli 2007 in Zürich. Mitgliederversammlng und Konferenz zum Thema „Setting Quality Standards“ (DZ 77) ID: 6050

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574.) „Auf Gebärdensprache angewiesen“ (DZ 78) ID: 6056

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575.) Wer bestimmt darüber, wer als behindert anzusehen ist? (DZ 78) ID: 6058

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576.) Gehörlosenkultur unterrichten (DZ 78) ID: 6061

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577.) „Behinderung“ als sozialwissenschaftliches Forschungsfeld (DZ 78) ID: 6062

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578.) Familienorientierte Entwicklungsdiagnostik (DZ 78) ID: 6063

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579.) Von Perlen, Orchideen und Sprachräubern (DZ 78) ID: 6069

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580.) Zentren der Ausgrenzung (DZ 79) ID: 6078

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581.) Kognitive Entwicklung gehörloser Kinder: Was die Forschung für die pädagogische Praxis anbietet (DZ 79) ID: 6079

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582.) Entwicklung von didaktischen Materialien für die Hörgeschädigtenpädagogik (DZ 79) ID: 6080

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584.) Entwicklung von Fachlexika für die österreichische Gebärdensprache (DZ 79) ID: 6083

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585.) „Endlich einmal ein Seminar ohne Dolmetscher…“ (DZ 79) ID: 6085

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586.) Tom Trube im Gespräch mit Tomas Vollhaber: „Er hatte einfach keine Angst“ (DZ 80) ID: 6095

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587.) „Wer Gebärdensprachforschung betreiben möchte, muss sie mit und in der Gehörlosengemeinschaft betreiben“ (DZ 80) ID: 6100

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588.) Welche Technik wollen wir? (DZ 80) ID: 6102

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590.) Pressemitteilung: (DZ 80) ID: 6106

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591.) Welche Vorteile bietet der Einsatz des Demand-Control-Schemas im Dolmetschunterricht? (DZ 80) ID: 6108

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592.) Ergebnisse einer Befragung unter Studierenden der Studiengänge Gebärdensprachdolmetschen im deutschsprachigen Raum (DZ 80) ID: 6109

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594.) „Third Language Interpreting“ – 16. Jahreshauptversammlung des European Forum of Sign Language Interpreters (DZ 80) ID: 6112

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595.) Andreas Vonier: „Cochlear-implantierte Kinder gehörloser bzw. hochgradig hörgeschädigter Eltern“ (DZ 80) ID: 6113

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596.) Gebärdensprache als Sprache loslassen und sich an neue Ausdrucksformen wagen (DZ 81) ID: 6119

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597.) „Es gibt nicht die eine, einzige und wahre Identität“ (DZ 81) ID: 6120

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598.) Lernen beobachten und Können feststellen (DZ 81) ID: 6121

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599.) „Kommunikationsrevolution“ für gehörlose Pädagogik-Studierende (DZ 81) ID: 6123

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600.) „Vierbeinige Therapeuten“ erobern die Herzen der Fachwelt (DZ 81) ID: 6130

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601.) Schnuppern in Hamburg! (DZ 81) ID: 6131

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602.) Hintermair, Manfred / Tsirigotis, Cornelia (Hg.): „Wege zu Empowerment und Ressourcenorientierung in der Zusammenarbeit mit hörgeschädigten Menschen“ (DZ 81) ID: 6134

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603.) Fassungslosigkeit, Wut und Ausschlag (DZ 82) ID: 6139

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604.) Einstellungen gegenüber Gebärdensprache in der ungarischen Gehörlosenpädagogik (DZ 82) ID: 6140

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605.) „Es gibt Baustellen an allen Ecken und Enden!“ (DZ 82) ID: 6141

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606.) Erwachsenenbildung – Lebenslanges Lernen für gehörlose Mitbürger in Alltag und Berufsleben (DZ 82) ID: 6143

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607.) Ein Dutzend Gründe, warum die Integrationspädagogik gescheitert ist (DZ 82) ID: 6146

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608.) Haben Gehörlose beim Rechnen mehr Schwierigkeiten als Hörende? (DZ 82) ID: 6149

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609.) Anmerkungen zur Veröffentlichung des großen Wörterbuchs der Deutschen Gebärdensprache (DZ 82) ID: 3158

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610.) Was lange währt, wird endlich gut … (DZ 82) ID: 6155

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611.) Hände allein sind nicht genug! (DZ 82) ID: 6156

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613.) Tanzende Hände in Ovamboland (DZ 83) ID: 6164

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614.) Es ist an der Zeit, die Sprache ihren rechtmäßigen Eigentümern zurückzugeben (DZ 83) ID: 6165

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615.) Gesundheitsversorgung von gehörlosen Menschen in Deutschland (DZ 83) ID: 6167

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616.) „Revolutionäre Taubstummenbewegung“ (DZ 84) ID: 6185

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617.) Durchbruch in Ungarn: Gebärdensprache anerkannt! (DZ 84) ID: 6187

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620.) Deutschlandweites Arbeitstreffen für gehörlose und hörende Taubblinden-Assistenten in Berlin (DZ 84) ID: 6200

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621.) Dürfen Eltern zu Cochlea-Implantation ihrer gehörlosen Kinder gezwungen werden? (DZ 85) ID: 3170

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623.) Stellungnahme zu dem Artikel „Haben gehörlose Kleinkinder ein Recht auf ein Cochleaimplantat?“ von S. Müller & A. Zaracko, erschienen in Nervenheilkunde 4/2010, 244-249 (DZ 85) ID: 6210

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624.) Wenn sich Rhein und Spree verbinden, ist etwas im Fluss! (DZ 85) ID: 6220

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625.) „Vom Gehörlos- zum Taubsein“ (DZ 86) ID: 6228

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627.) Gründung einer Sprachgruppe für Gebärdensprachdolmetscherinnen im BDÜ (DZ 86) ID: 6243

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629.) Deaf Studies: Eine Kritik der in den USA vorherrschenden theoretischen Richtung (DZ 87) ID: 6260

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630.) Die Taubengemeinschaft zu Zeiten des Postkolonialismus (und von „Hearing Priveleges“?) (DZ 88) ID: 6280

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631.) Verortung der Gebärdensprache in Erziehung und Bildung (DZ 88) ID: 6282

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632.) Die „Rolle“ des Community/Public-Service-Dolmetschers (DZ 88) ID: 6286

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633.) „Rolle“, die zweite: Plädoyer für eine multidimensionale Analyse des Dolmetscherverhaltens (DZ 88) ID: 6287

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634.) Spiel ohne Grenzen (DZ 88) ID: 6290

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635.) Aktionen statt Aktionsplan (DZ 88) ID: 6293

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636.) Azorenhoch – Wie leben gehörlose Menschen inmitten des Atlantiks? (DZ 89) ID: 6301

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637.) „Ich hatte mir so einen riesigen Flashmob mit tausenden Leuten vorgestellt…“ (DZ 89) ID: 6302

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638.) In Leder über den Campus (DZ 89) ID: 3190

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639.) Replik zu: Tomas Vollhaber: In Leder über den Campus (DZ 89) ID: 6307

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640.) Inklusion in Berlin – Notwendige Rahmenbedingungen (DZ 89) ID: 6312

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641.) Anthropomorphismus in Gebärdensprachen am Beispiel von Geschichten und Poesie (DZ 90) ID: 6336

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643.) Beschulung cochlea-implantierter Kinder in einer ASL/Englisch-bilingualen Umgebung (DZ 91) ID: 6357

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644.) Projektseminar „Taube Frauen“ am Studiengang Deaf Studies, Humboldt- Universität zu Berlin (DZ 91) ID: 10396

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646.) Alle inklusive: Was braucht Familie? Toleranz, Kommunikation und ein Forum für regen Austausch! (DZ 91) ID: 6368

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647.) Eugen Sutermeisters facettenreiche Sicht auf die Gebärdensprache (DZ 92) ID: 6371

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648.) „Theatre against Silencing“ (DZ 92) ID: 6372

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649.) Ingelore Herz Honigstein (1924–2012) – eine Lebensgeschichte (DZ 92) ID: 6373

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650.) Demenz bei gehörlosen Senioren (DZ 92) ID: 6352

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651.) Akte der Verständigung (DZ 92) ID: 3207

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652.) „Wieso sind die alle hergekommen?“ (DZ 92) ID: 6381

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653.) Betrachtungen zur kulturellen Vielfalt und Inklusion (DZ 92) ID: 10161

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654.) Zeichen setzen! – Die Kulturtage der Gehörlosen in Erfurt (DZ 92) ID: 10163

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655.) Eine Kultur mehr – in Erfurt?! (DZ 92) ID: 10155

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656.) No man is an island, entire of itself; every man is a piece of the continent (DZ 92) ID: 10158

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657.) Keine Kultur mehr (DZ 92) ID: 10162

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658.) Erfurt – ein Erlebnis mehr! (DZ 92) ID: 10152

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659.) Eine Kultur mehr: Gebärdensprache – 5. Deutsche Kulturtage der Gehörlosen in der Messe Erfurt (DZ 92) ID: 6384

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660.) „FINGERZEIG“ – Die erste Talkshow in Gebärdensprache (DZ 93) ID: 6395

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661.) Der Blick von der Peripherie aus (DZ 93) ID: 6399

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662.) Stellungnahme zum „Offenen Brief der staatlich geprüften tauben Gebärdensprachdolmetscher zu Übersetzungs- und Dolmetschdienstleistungen durch nicht qualifizierte taube Dolmetscher“ (DZ 93) ID: 6405

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663.) Gebärdensprache macht stark! Aktionstag 14. Juni 2013 (DZ 94) ID: 3220

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664.) Bodenseeländertagung 2013 im Bildungs- und Beratungszentrum für Hörgeschädigte Stegen (DZ 94) ID: 6426

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665.) Ein kunterbunter Familienverband feiert – und organisiert sich neu (DZ 94) ID: 6428

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666.) Nachruf Dr. Anja Dietzel (DZ 95) ID: 3228

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668.) Richtigstellung zum Beitrag von Mark Zaurov in DZ 94/2013 (DZ 95) ID: 10232

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670.) Heraus aus dem stillen Kämmerlein: Das Coming-out einer Schwerhörigen (DZ 95) ID: 6445

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671.) Frühförderung für Kinder mit einer Hörbehinderung in Hamburg – Der Hamburger Hörkreis stellt sich vor (DZ 96) ID: 6465

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672.) 19. Mitgliederversammlung der Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e. V. (GGKG) in Berlin (DZ 96) ID: 6468

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673.) Gesang neu denken – Taube Sängerinnen zwischen Hörenden- und Gehörlosenkultur (DZ 97) ID: 6475

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674.) Deutsche Gebärdensprache – Hilfen für die Einführung an Schulen in Baden-Württemberg (DZ 97) ID: 6477

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675.) Gemeinsam sind wir stark! Unterstützen Sie den DGB! (DZ 98) ID: 6492

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676.) Verordnete Einsprachigkeit – Anmerkungen zu Myroslav Slaboshpytskiys Film „Plemya“ („The Tribe“) (DZ 98) ID: 3254

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679.) „Crossing linguistic and modal boundaries – new approaches to sociolinguistics“ (DZ 99) ID: 6525

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680.) „Tafel raus, SmartBoard an, Film ab!“ (DZ 99) ID: 6526

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681.) „Schulische Inklusion in Hamburg“ (DZ 99) ID: 6527

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683.) Zu „Diversität“ und „Inklusion“: Unterschiedliche Paradigmen für die Umsetzung der Rechte von Sign Language Peoples (DZ 100) ID: 6533

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686.) „Von Kopf bis Fuß! Lernen mit allen Sinnen – Montessori-Pädagogik für Kinder und Jugendliche mit einer Hörschädigung“ (DZ 101) ID: 6558

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687.) Die Entpolitisierung des Theaters – Rafael Ugarte Chacóns Untersuchung eines Theaters von und für Gehörlose und Hörende (DZ 101) ID: 3266

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688.) Wie wollen gehörlose und taubblinde Menschen wohnen, wenn sie pflege- oder betreuungsbedürftig sind? (DZ 102) ID: 6565

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689.) 20. Mitgliederversammlung der Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e. V. (GGKG) in Berlin (DZ 102) ID: 6583

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690.) Muss die Familie ein Universum sein, wenn zwei Welten darin Platz finden wollen? (DZ 103) ID: 6588

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692.) Redebegleitende und autonome Gestik beim Voicen (DZ 104) ID: 6617

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695.) Gebärdensprache und professionelle Gebärdensprachdolmetscher und -dolmetscherinnen (DZ 105) ID: 6626

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696.) Pressemitteilung: (DZ 105) ID: 6627

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698.) Peter Donath – Wegbereiter für die Rechte gehörloser Menschen – Ein Nachruf (DZ 106) ID: 6642

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699.) Sprachplanung: Die ÖGS erweitern – Das Fachgebärdenprojekt von GESTU in Wien (DZ 106) ID: 6643

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700.) Das Bundesteilhabegesetz im Spektrum der Erwartungen von Menschen mit Hörbehinderungen (DZ 106) ID: 6645

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705.) Professionalität stärken durch Gruppensupervision – An unterschiedlichen Perspektiven wachsen (DZ 107) ID: 6675

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706.) Die ZEICHEN-Redaktion zieht um (DZ 108) ID: 3285

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708.) Von Familiengeist, Nachwuchssorgen und Zukunftsideen (DZ 108) ID: 6691

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709.) Antwort der Bundesregierung auf die Kleine Anfrage der Abgeordneten Corinna Rüffer, Markus Kurth, Sven Lehmann, weiterer Abgeordneter und der Fraktion BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN – Drucksache 19/1242 (DZ 109) ID: 6697

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710.) E-Learning in der universitären Gebärdensprachlehre (DZ 109) ID: 6703

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711.) Leere Signifikanten – Anmerkungen zum Sommernachtstraum der Theatergruppe Possible World (DZ 109) ID: 3289

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712.) Ein großes Fest nach einer Vorbereitung voller Hindernissen (DZ 109) ID: 6711

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714.) Nyang’oma: Erkundungen zum sozialen und sprachlichen Miteinander tauber und hörender Bewohner eines Dorfes in Kenia (DZ 110) ID: 6717

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715.) ME FINISCH BADO – Sprachverwendung und Kommunikationserfahrungen tauber Schüler der Fr.-Ouderaa-Schule in Nyang’oma, Kenia (DZ 110) ID: 6719

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718.) Deaf Studies neu denken (DZ 110) ID: 3290

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719.) Deaf History als interkulturelle Bildungsaufgabe des neuen Unterrichtsfachs Deutsche Gebärdensprache (DZ 110) ID: 6723

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721.) Familiengericht zwingt hörbehinderte Eltern nicht zu einer Cochlea-Implantation (04.02.2019) (DZ 111) ID: 6740

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722.) Zur Diskussion der „kulturellen Aneignung“ (DZ 111) ID: 6745

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723.) Berufs- und Ehrenordnung der Dolmetscher*innen und Übersetzer*innen für Deutsche Gebärdensprache, Deutsche Schriftsprache, Fremdgebärdensprachen, Internationale Gebärden des Bundesverbandes der GebärdensprachdolmetscherInnen Deutschlands e.V. (BGSD) (DZ 111) ID: 6749

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724.) Unsere Stellungnahme zum Standpunkt des BGSD zum Thema „Musikdolmetschen“ (DZ 111) ID: 6750

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725.) Anmerkungen einer Gruppe hörender Dolmetscher_innen zur Debatte um kulturelle Aneignung (DZ 111) ID: 6751

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726.) Ikonische Differenz (DZ 112) ID: 3298

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727.) Stellungnahme zum Forschungsfeld Gebärdensprachen an österreichischen Universitäten (DZ 113) ID: 6774

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728.) Der Hamburger 5-Punkte-Plan für die gesellschaftliche Teilhabe gehörloser und hochgradig schwerhöriger Menschen (DZ 113) ID: 6775

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729.) Pressemitteilung 07/2019 zur bundesweiten Einführung der DGS-Sprachzertifizierung (DZ 113) ID: 6776

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730.) Miteinander oder Gegeneinander? Zur Zusammenarbeit von Gebärdensprachdolmetscher*innen in Berlin (DZ 113) ID: 6782

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731.) Inklusion und Exklusion im Theater (DZ 114) ID: 6793

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732.) Komplementär oder diametral entgegengesetzt? (DZ 114) ID: 6794

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734.) Ethische Grundsatzerklärung für die Gebärdensprachforschung (DZ 114) ID: 6463

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735.) Stellungsnahme 01/2020: Zum Referentenentwurf des Bundesministeriums für Justiz und Verbraucherschutz: Entwurf eines Gesetzes zur Änderung des Justizvergütungs- und Entschädigungsgesetzes (JVEG-Änderungsgesetz 2020 – JVEG-ÄndG 2020) (DZ 115) ID: 6808

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736.) Die Dokumentation zur Fachtagung „Cochlea-Implantat – Realitäten ohne Zwang“ ist erschienen! (04/2020) (DZ 115) ID: 6810

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737.) Zeig mir die Gebärdensprachen dieser Welt – Der erste linguistische Atlas für Gebärdensprachen geht online (DZ 115) ID: 6817

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738.) Wem gehört die Gebärdensprache? (DZ 116) ID: 1784

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739.) In Memoriam Dr. Hans-Uwe Feige (DZ 117) ID: 2429

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740.) Na dann … sieh zu … (DZ 117) ID: 2530

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741.) Gehörlosengeschichte im deutschsprachigen Raum (DZ 117) ID: 2550

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742.) GSD+ goes online! (DZ 117) ID: 2340

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743.) „Inklusion zu erforschen, ohne diese in der Forschungsarbeit selbst umzusetzen, ist zumindest aus ethischer Sicht fragwürdig“ (DZ 117) ID: 2372

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744.) Das Recht auf (Nicht-)Hören (DZ 117) ID: 9342

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745.) Zur Work-Life-Balance von gehörlosen und schwerhörigen Lehrkräften (DZ 117) ID: 2479

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746.) Chancen und Herausforderungen für die Sprachverständnisdiagnostik: Übersetzungen von Testverfahren aus der Lautsprache in DGS (DZ 117) ID: 2434

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747.) International Sign (IS) und English as a lingua franca (ELF): Konzeptuelle Herausforderungen jenseits der Sprachmodalität (DZ 117) ID: 2327

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748.) Die Selektion darstellender Handformen (DZ 117) ID: 2399

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749.) Autonomie, Macht und Abhängigkeitsbeziehungen zwischen tauben Kund:innen und Gebärdensprachdolmetscher:innen (DZ 117) ID: 2500

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750.) Herausforderungen von Gebärdensprachdolmetscher:innen in Settings mit schwerstkranken und sterbenden tauben Menschen (DZ 117) ID: 2515

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751.) Annette Leonhardt: Grundwissen Hörgeschädigtenpädagogik (DZ 117) ID: 2471

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752.) „beHindert & verRückt. Worte_Gebärden_Bilder finden“ (DZ 117) ID: 2432

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753.) Welche Schule für gehörlose Kinder? (DZ 7) ID: 2762

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754.) Soziale Unterstützung von Eltern hörgeschädigter Kinder. (DZ 55) ID: 9493

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755.) „In seinen Geberden zeigt er Lebhaftigkeit“ (DZ 118) ID: 11935

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756.) Planen und Beobachten (DZ 118) ID: 12944

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757.) Österreichische Gebärdensprache (ÖGS) für angehende Lehrende und Pädagog*innen im Bereich Gebärdensprachpädagogik (DZ 118) ID: 12617

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758.) Avatare, die Gebärdensprache darstellen: Ein Best-Practice Leitfaden (DZ 118) ID: 11900

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759.) Stellungnahme 06/2021 (DZ 118) ID: 11977

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760.) Hörbehinderung und Biomedizin (DZ 118) ID: 11923

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761.) Über Paradigmen und ihre Rolle in der Sozialen Beratung von tauben Menschen (DZ 118) ID: 11993

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762.) Die deutsche Kultusministerkonferenz bekennt sich zum Unterrichtsfach Deutsche Gebärdensprache (DZ 118) ID: 12016

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763.) Gebärdensprachvideos als Hilfe beim Bearbeiten mathematischer Textaufgaben bei gehörlosen Schüler:innen (DZ 118) ID: 12040

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764.) Bimodal-bilinguale Lernumgebungen: der Satz des Pythagoras in Österreichischer Gebärdensprache (DZ 118) ID: 12556

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765.) Geschlechtergerechte Sprache und Genus in der Deutschen Gebärdensprache (DZ 118) ID: 12071

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766.) Die Auflösung lokal mehrdeutiger Argumentstrukturen in der Österreichischen Gebärdensprache (ÖGS) (DZ 118) ID: 12365

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767.) Autorisierte Translator*innen und un_übersetzte Subjekte (DZ 118) ID: 12363

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768.) SPACE 1880 von Rita Mazza und Anne Zander: Leerer Raum (DZ 118) ID: 12478

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769.) „‚Ich bin ganz (mein) Ohr ?!‘ – Der tägliche Spagat zwischen Anpassung und Identitätsfindung in einer ‚hörenden‘ Welt bei Kindern und Jugendlichen mit einer Hörbehinderung“ (DZ 118) ID: 13232

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772.) Von der Wichtigkeit sprach- und kultursensibler Therapiesettings und Angebote für taube und hörbehinderte Menschen (DZ 118) ID: 11876

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