Ein neues Testverfahren für Sprachkompetenzen in Deutscher Gebärdensprache bei Kindern: NaKom DGS – ein Sprachproduktionstest zu narrativen Kompetenzen in Deutscher Gebärdensprache

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Dr. Vera Kolbe hat die Geschäftsführung des neu gegründeten Instituts für Sonderpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg inne und lehrt im neuen Studiengang Lehramt Sonderpädagogik im Bereich sonderpädagogische Handlungsfelder/Inklusion. Im Wintersemester 2023/24 war sie Gastprofessorin für Gebärdensprachpädagogik am Zentrum für Lehrer*innenbildung der Universität Wien. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Sprachentwicklung und Sprachdiagnostik in DGS sowie inklusive schulische Bildungsangebote mit Dolmetscher*innen für DGS und Deutsch. vera.kolbe@ph-freiburg.de

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