Räume von Gehörlosen und Hörenden. (Begegnungs-)Räume in der Verstrickung von Körper und Kulturalität – Teil 2

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Caroline-Sophie Pilling (hörend) ist Doktorandin im Fach „Kulturelle Bildung“ an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg. Innerhalb ihrer Dissertation beschäftigt sie sich mit der Konstruktion von Normalität am Beispiel des Hörens und der Charakterisierung einer Hörendenkultur, in Kontrastierung zur Gehörlosenkultur. Sie studierte Kunst- und Kulturmanagement und Kulturelle Bildung in Karlsruhe, Istanbul und Ludwigsburg. Sie war unter anderem im soziokulturellen Kontext, im städtischen Theaterbetrieb sowie innerhalb von EU-Forschungsprojekten tätig und ist derzeit als Projektmitarbeiterin sowie freiberuflich als Lehrbeauftragte und Publizistin aktiv.