Erziehung & Bildung

Wege zur Zweitsprache Deutsch: Leseanbahnung und Schriftspracherwerb von tauben Kindern

Impulse aus der Praxis

Das Lesen- und Schreibenlernen ist für taube Kinder eine größere Herausforderung als für Kinder, die bereits über das Hören eine Lautsprache erworben haben. Im Rahmen meiner Masterarbeit (Monnée 2023) im Studiengang Gebärdensprachdolmetschen an der Hochschule Fresenius in Idstein[1]Von Herzen geht mein Dank an Prof. Dr. Helen Leuninger, die meine Masterarbeit mit anregenden Gesprächen, ansteckender Leidenschaft [Weiterlesen]